7月15日，由中国高等教育学会地方大学教育研究分会指导，九江学院主办的首届“面向新时代的地方应用型本科高校高质量发展”学术研讨会在九江学院成功举办。来自省内外的40余所高校的专家学者、企业代表以及九江学院教师代表共计100余人参加了会议。九江学院党委书记李明斌代表学校致开幕辞。九江市政府党组成员、副市长杜少华，中国高等教育学会地方大学研究分会理事长屈凌波出席会议并致辞。九江学院党委副书记、校长陈小林主持开幕式，党委委员、副校长李松志主持闭幕会。

 

李明斌代表九江学院致开幕辞。他指出，江西是物华天宝、钟灵毓秀之地，江西的好山、好水、好人，孕育了文脉盛景与深厚积淀。九江学院作为江西省地方大学的代表，应该担当起探寻新时代、新形势下地方应用型本科高校的高质量发展路径的责任，同时也要有奋勇而上的精神与毅力，为地方应用型本科高校在中国式现代化伟大进程中贡献力量提供更大助力。

杜少华代表九江市政府致辞。他表示，九江是历史文化名城，泱泱长江水，汇聚浔阳城。目前，九江正致力于建设长江经济带重要节点城市。在此时期，地方应用型本科高校应该聚焦转型发展中的热点问题，汲取各方智慧，探索发展路径。希望各位专家学者，以本次研讨会为契机，使应用型本科高校发展与城市转型建设紧密融合、互为助力，以学术铮铮清音叩响九江社会经济高质量发展之歌。

屈凌波代表中国高等教育学会地方大学分会致辞。他表示，应用型高校的发展要有坚守战略目标的定力，坚持“地方性、应用型、有特色、数字化”的发展思路，突出应用导向、特色取向，坚持内涵发展、数字发展，以满足地方经济社会发展需要为主线，建设高水平应用型大学。同时，他也诚挚邀请各兄弟高校加入分会这一学术思想的策源地，以合力谱新篇。

陈小林代表学校对与会的领导、专家、嘉宾们表示了热烈的欢迎与衷心的感谢。他表示，全面推进新时代应用型大学建设，是适应经济社会发展、推进高质量教育体系建设的需要，也是当前我国高等教育改革面临的重要课题。此次学术会议的召开，必将有助于准确把握新时代地方应用型大学建设与发展的创新思路，深入促进九江学院与各兄弟院校的交流合作，全面提升学校应用型大学建设水平。

清华大学原副校长、教育研究院院长、文科资深教授谢维和，北京大学教育学院教育管理与政策系、教育经济研究所教授郭建如，中国高等教育学会地方大学研究分会理事长、郑州大学原副校长（正校级）屈凌波，北京师范大学教育学部教授、高等教育研究院院长周海涛，常熟理工学院应用型院校研究中心主任顾永安，常州大学党委书记徐守坤，赣南医科大学党委委员、副校长盛瑶环，宁波大学科学技术学院校务委员会常务副主任罗思明，通化师范学院副校长兼乡村振兴学院院长张秋菊，九江学院教务处处长黄强先后作主题报告。

会上，谢维和作了题为《地方大学的意义与建设思路》的报告。报告指出，在教育强国建设中，地方大学应该清晰地认识自身的角色与定位，发挥自己的作用，这是地方大学改革发展中的重大战略问题，也是建设高水平地方大学的根本任务。对于地方大学而言，需要解放思想，更加清晰地认识自己，进而更加充分地发挥自身的力量，提高办学水平与人才自主培养质量。

郭建如作了题为《现代产业学院建设实践中的理论问题探析》的报告。他指出，现代产业学院的建设是在供给侧结构性改革背景下推出的项目，在建设过程中，伴随着教育思想理念的改革。目前，现代产业学院的发展已逐步由外延扩展阶段进入到内涵式发展阶段，需要打造产教合作育人共同体、全面推进教育教学创新，并深化以人才培养为中心的体制机制改革。

屈凌波作了题为《地方大学数字化特色发展机遇与挑战》的报告。报告围绕数智时代高等教育发展面临的挑战、高等教育模式的重塑与重构这两个方面，探讨地方普通本科高校在迎接数智化教育时代的浪潮中，应该如何通过培养促进新质生产力发展的创新型应用型人才，稳健地走向数字化转型之路。

周海涛作了题为《地方应用型本科高校高质量教学的优化路径》的报告。报告聚焦地方应用型本科高校教学的发展特征、现存问题、优化路径这三个模块，逐级推进、层层铺开，阐述地方应用型本科高校在发展过程中的痛点、难点与破局之法。

顾永安作了题为《新时代应用型大学高质量发展：战略选择与核心理念》的报告。他指出，新时代应用型大学新在方位、地位、定位。新时代应用型大学的发展，要由建设走向建强，将助力教育强国建设、服务地方经济社会及新质生产力发展作为应用型大学的新使命，注重理念引领、加强院校研究，具化产教深度融合的理想形态。

徐守坤作了题为《地方高水平应用型高校深化产教融合的体系化设计：价值意蕴、现实困境与推进策略》的报告。他强调，地方应用型高校的深化发展要以产教融合建设为抓手，把握机遇与挑战，从自身办学基础出发，充分发挥优势与特色，量体裁衣、摆脱束缚，找到一条与应用型高校本身相契合的发展道路。

盛瑶环作了题为《厚植新质生产力：新医科赋能应用型医学院校高质量创新发展》的报告。报告将发展新质生产力与应用型本科高校的建设深度链接，以赣南医科大学的发展征程为蓝本，探讨其在“新医科”发展中的创新做法，打造具有地方特色与学科特点的人才培养高地。

罗思明作了题为《应用型高校产教融合建设实践探索》的报告。报告以宁波大学科学技术学院在应用型高校产教融合建设方面的真实案例，描绘了地方应用型高校有效衔接产业链、教育链、人才链与创新链的基础上，深入、持续地推进产教融合过程中精彩篇章。

张秋菊作了题为《应用型高校学科专业优化调整的思考与实践》的报告。报告以应用型高校学科专业调整的背景使命为基点，指向对应用型高校学科专业时代性、地方性、应用型、一体化发展定位的思考。同时，以通化师范学院的实践之路，彰显应用型高校发展过程中的地域特色与专业建设特色。

黄强作了题为《新工科背景下具有红工匠精神的应用型人才培养模式探索与实践》的报告。报告中指出的具有红工匠精神的应用型人才“三融三育”培养模式，深入浅出地解释了应用型人才应该从精神浸润、技能磨炼、专业锻造三个维度来培育。通过建构具有机械类专业特色的核心价值理念——红工匠精神，进而培育远大理想与过硬能力兼具的新工科高级应用型人才。

报告会后，李松志代表九江学院致闭幕词。他代表学校对参加本次学术会议的专家们、学者们表示诚挚的感谢，为与会人员送上诚挚的祝福，并对下一次相聚九江、再叙建强地方应用型大学表示期待。

7月14日晚，在开幕式前夕，江西省应用型本科高校研究中心学术委员会召开了委员会第一次会议，全体会员出席会议，陈小林主持会议。

本次会议以地方应用型高校发展为主题，就地方应用型本科高校的定位与发展、地方应用型本科高校服务地方经济社会发展、产教融合与校企合作模式创新等主题，探讨包括九江学院在内的众多应用型高校的高质量发展之路，为地方高校的管理者和教育工作者提供了切实有效的行动指南，为推进江西省高等教育事业发展搭建了群策群力的平台，对教育强国建设有深远意义与重要价值。

高等教育研究所供稿

责编：李金玲 沈乐怡  审核：黄强 汪浩